任务型教学模式在高职翻译课堂中的应用

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 任务型教学 翻译课程
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.03.026

摘要

基于高职教育的目标,高职院校开展的翻译课程应具备自身特色.传统的翻译课教学模式与学生的实际翻译能力培养间存在矛盾,而任务型教学模式是解决该问题的有效途径.在翻译课堂中实施任务型教学模式具有积极作用,可有效提高高职学生的翻译应用水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	漳州城市职业学院教师教育系	5	3	1.0	1.0