从不同版本教材分析校本教材的编写——以“汽车发动机”模块为例

• 作者: 王远明
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 教材 校本教材 汽车发动机
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 3518字
• 语种: 中文

摘要

本文从三种不同版本教材的“汽车发动机”模块授课知识点、知识体系框架、插图设计等方面进行对比分析,阐述各教材编写的优劣点,并以此为基点,为中职汽修专业模块校本教材的编写提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远明		4	1	1.0	1.0