基于PDCA循环模式在编写校本教材中的实践

• 作者: 夏胜权
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 电工上岗证 校本教材 PDCA循环模式 综合技能 考证通过率
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

在编写电工上岗证实操考试用的校本教材实践中,以该实操项目和培养电工职业岗位工作技能与素养为抓手,引用PDCA循环模式,不断提炼和精简教材内容,尽可能贴合考证实操的内容,同时注重授课教师队伍培养,使之能够精准掌握使用技巧,提升和活化教材的精髓,使之更具生命力,从而实现提高学生的综合技能和考证通过率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏胜权		4	0	0.0	0.0