从课文中挖掘习作素材

• 作者: 王杏
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 素材 挖掘 艺术表达 文学 生活 学生 发现美 基础
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: S225.72

摘要

良好的文学基础是写作的前提,那什么是良好的文学基础呢？首先它包括文学词汇的积累和对生活细节的深入观察和感悟。教学中,教师应引导学生从课文中挖掘习作素材,让学生有话可写,提高自己的习作水平。一、观察为主,发现美好古语有言,艺术源于生活,又高于生活。文字作为文学艺术表达形式的一种,也是如此。学生进行习作的灵感来源于对生活细节的发现和体会,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王杏		1	0	0.0	0.0