让学生真正成为班级的主人——论班级管理新理念的践行

• 作者: 钱冬梅
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 课堂教学 班级管理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G625
• 字数: 4777字
• 语种: 中文

摘要

班主任要“让学生真正成为班级的主人,把班级还给学生”,就要学习班级管理新理念,如班主任是主导、学生是主体,每一个学生都重要,让学生投入到班级活动中,让学生学会自主管理等.在班级管理改革实践中,教师要营造物质文化环境、创设民主的班级氛围,结合学生的特点进行德育,建立发展的班级制度文化,实行多元的、激励性的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱冬梅		1	1	1.0	1.0