在教学中渗透新课程理念的几点感受

• 作者: 刘恺
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理念 以学生发展为本 新课程实施 感受 教学 学习方式 以人为本 江苏省
• 年，卷（期）: lkksyj_2016,（6）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

江苏省高中全面实施新课程已有十个年头，新课程理念反映了社会和时代的需求，处处以人为本，以学生发展为本；新课程强调要改变学生消极被动的学习方式，使学生成为学习的主人．笔者从新课程实施伊始就参与了新课程的实践，对新课程也有了一些体会．笔者曾参加了大市级评优课比赛，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恺		4	1	1.0	1.0