也谈课堂上学生的“茶馆”心态

• 作者: 胡忠丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 愉悦心 话语权 动力感 合作志
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3

摘要

学生的＂茶馆心态＂,形象地表现出了如今课堂中学生的不同学习状态。要改变、调整这种状态,教师要把课堂＂还给＂学生,根据学生主动学习需要,灵活运用多种教学组织形式,营造平等、民主、和谐的学习氛围,打造高效课堂,成就课堂中的一道靓丽的风景!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠丽		3	0	0.0	0.0