高中语文教学要＂五味俱全＂

• 作者: 黎育彬
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 语文教学内容 高中语文教材 传统教学模式 语文学习 学科教育 语文教师 语文课堂
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学内容的覆盖面较广,学生可以通过语文学习了解人文、社会、科学等各个领域的知识. 高中语文教材是学生的饕餮盛宴,五味俱全. 语文教师只有突出语文学科教育的人文性 ,突破传统教学模式的限制,给学生打造平衡的高中语文课堂, 让高中语文学习五味俱全,才能促进语文教学活动效率的提高.

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1	黎育彬		2	0	0.0	0.0