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农村低龄留守儿童道德存在的问题及对策
农村低龄留守儿童道德存在的问题及对策
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摘要：
留守儿童群体伴随城镇化进程而产生,其家庭德育教育缺失,导致留守儿童思想道德层面出现感情淡漠、价值观偏差、认知模糊等问题。学校应主动承担起留守儿童德育教育的主体作用,与家庭、社会教育相融合,加强留守儿童道德教育。
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文献信息
| 篇名 | 农村低龄留守儿童道德存在的问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村 低龄 留守儿童 道德教育 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-92 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G626 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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农村
低龄
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小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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