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摘要:
为了提高材料力学的教学质量,提出借助校园里的材料力学实例,让理论更贴近实际;提出列举古今中外与材料力学有关的趣事和实例,激发学生的学习兴趣;提出借助ANSYS软件,培养学生操作软件的能力;提出批改作业时,找学生作为小助手,师生共同批改作业,既能了解学生知识点的掌握情况,又能拉近师生间的距离;提出及时归纳总结,帮助学生理清易混淆的公式。
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关键词云
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文献信息
篇名 关于提高材料力学教学质量的探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 校园 ANSYS 批改作业 归纳总结
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 2700字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国明 14 26 3.0 4.0
2 李宏伟 16 75 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校园
ANSYS
批改作业
归纳总结
研究起点
研究来源
研究分支
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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