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浅谈初中语文“诗意课堂”的构建
浅谈初中语文“诗意课堂”的构建
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摘要：
初中语文教育本身就是一种诗意的教育,应该是在相对比较诗意的课堂气氛下来进行的一种诗意的教学活动.本文拟从内涵、构建的重要性及构建途径等角度,探析如何构建初中语文的“诗意课堂”.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中语文“诗意课堂”的构建 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中语文 诗意课堂 构建策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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