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摘要:
阅读教学在语文教学中占有重要地位.最直接的原因是语文试题中阅读题量多,占分量高,而最本质的原因是由阅读的教学的目的决定的.初中生已具备基本的阅读条件,而高层次的阅读能力需要在初中阶段不断锻炼,所以,中学语文教师必须在阅读教学中狠下功夫,努力去探索新的有效途径,从而开辟阅读教学的新天地.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2518字 语种 中文
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初中语文
阅读教学
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