作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
以学生为主体的作文评改方式分析
以学生为主体
作文评改
教学方式
以生为本 小组合作 有效展示
有效
小组展示
策略
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为主体,创新小组合作方式
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 实践 PRACTICE -- 言文行远
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 1259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏利娟 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
论文1v1指导