公共艺术教育改革与实践——中职音乐欣赏课程的有效探究

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 公共艺术 公共课程 音乐欣赏 中职学生 有效探究 教育改革 中等职业学校 实践
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

为加强中等职业学校艺术教育工作，提升中职学生的人文修养和艺术鉴赏水平，广州市教育局于2014年将《公共艺术》课程定为广州市属职业学校公共课程必修课之一，这意味着音乐欣赏课程将成为中职教育的重头戏，在课程实施的过程中不断凸显出来的问题，使得各中职学校必须全面开展《公共艺术·音乐》课程有效教学的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		3	1	1.0	1.0