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摘要:
教学完人教版五年级下册《金色的鱼钩》一课,我让学生学写读后感。第二天收上来一看,我很吃惊:很多学生竟然不知道怎么写读后感。有的是大段大段地抄课文,写到感想就三两句;有的学生写一句文章,写一句感想,选的点太多,面面俱到,但都是泛泛而谈,抓不住中心,也写不清楚自己的感受;还有的学生更是杂乱无章,漫无边际,不知所云。
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文献信息
篇名 我这样教学生写读后感
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 史淑芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文学习
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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0
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