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摘要:
认识新课标时,必须保持理性的态度,尽管进行多次改革,但也必须正视它,同时切忌盲目崇拜跟风,以新课标的一切为标准.教师必须与时俱进,更新教学观念,走向时代发展的前沿,了解学生心理发展动态,结合本地实际情况,将自己的优势发挥出来,开拓创新,大力开展新颖的教学活动.唯有如此,才能树立正确的方向和目标,正确开展新课标改革.
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篇名 对新课标下高中语文教学的反思
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李静 7 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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