贲友林：构建“学为中心”的数学课堂

• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 信息技术 黄金分割 数学老师
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

我小学五年级的女儿用信息技术画图操作，给我画了一幅画画面中，作为数学老师的我占据着黄金分割的位置．高大、威武，手里拿着粉笔问学生：会了吗？角落里的四个“小圆圈”回答说：会了。