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摘要:
在教育国际化倾向不断深入的今天,各种文化观念越来越多地充斥着我们的视野,并以潜移默化的方式影响着孩子的世界观及价值取向时,如何弘扬本土文化,从而将本土文化的种子根植于孩子们幼小的心田,使之知晓、熟悉、热爱本土传统文化,是亟待解决的问题。著名教育家马斯基说过:“教育必须反映本民族、本地方的特色、精神、传统和特点。”因此,本土文化在学校的内涵发展中是尤为重要的。
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文献信息
篇名 念好学校内涵发展的“本土文化”经——校园内涵发展中的本土文化建构
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 学校内涵发展 本土文化 文化建构 教育国际化 校园 传统文化 著名教育家 文化观念
年,卷(期) jxjyjxb-b_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
学校内涵发展
本土文化
文化建构
教育国际化
校园
传统文化
著名教育家
文化观念
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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