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念好学校内涵发展的“本土文化”经——校园内涵发展中的本土文化建构
念好学校内涵发展的“本土文化”经——校园内涵发展中的本土文化建构
作者:
郑美莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校内涵发展
本土文化
文化建构
教育国际化
校园
传统文化
著名教育家
文化观念
摘要:
在教育国际化倾向不断深入的今天,各种文化观念越来越多地充斥着我们的视野,并以潜移默化的方式影响着孩子的世界观及价值取向时,如何弘扬本土文化,从而将本土文化的种子根植于孩子们幼小的心田,使之知晓、熟悉、热爱本土传统文化,是亟待解决的问题。著名教育家马斯基说过:“教育必须反映本民族、本地方的特色、精神、传统和特点。”因此,本土文化在学校的内涵发展中是尤为重要的。
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文献信息
篇名
念好学校内涵发展的“本土文化”经——校园内涵发展中的本土文化建构
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
学校内涵发展
本土文化
文化建构
教育国际化
校园
传统文化
著名教育家
文化观念
年,卷(期)
jxjyjxb-b_2016,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
G47
字数
语种
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郑美莲
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学校内涵发展
本土文化
文化建构
教育国际化
校园
传统文化
著名教育家
文化观念
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研究去脉
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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6
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