钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教师博览(科研版)期刊
\
培养高中生数学思维能力的实践探讨
培养高中生数学思维能力的实践探讨
作者:
温燕南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
数学思维能力
实践探讨
摘要:
在数学教学中培养学生数学思维能力,可以提升学生的创新能力,培养学生灵活应用数学知识的能力,提高学生的逻辑推理水平.所以,当前高中数学教学中应加强培养学生的数学思维,让学生能够做到学以致用.培养学生数学思维可以从五个方面着手:通过几何问题训练提升学生的空间思维;促使学生掌握扎实的数学基础;应用链接式的方式来培养学生的数学思维;通过代数问题训练提升学生的抽象思维;创新教学方法,鼓励学生进行思考.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
浅谈高中生数学思维能力的培养
高中数学
高中生
数学思维能力
意义
方法
如何培养高中生的数学思维能力
高中生
数学思维
创新
如何培养高中生的数学思维能力
高中学生
数学思维能力
培养策略
如何培养高中生数学思维能力
高中数学
思维能力
兴趣
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
培养高中生数学思维能力的实践探讨
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
高中数学
数学思维能力
实践探讨
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
理科看台
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
字数
2603字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
温燕南
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(9)
共引文献
(5)
参考文献
(5)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2007(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2012(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2015(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2016(6)
参考文献(5)
二级参考文献(1)
2016(6)
参考文献(5)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学思维能力
实践探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
期刊文献
相关文献
1.
浅谈高中生数学思维能力的培养
2.
如何培养高中生的数学思维能力
3.
如何培养高中生的数学思维能力
4.
如何培养高中生数学思维能力
5.
高中生物教学中学生多项思维能力的培养探讨
6.
浅谈高中生地理思维能力的培养策略
7.
浅谈如何通过教学提高高中生的数学思维能力
8.
高中阶段几种数学思维能力的培养
9.
高中生物学教学中学生理性思维能力的培养
10.
高中生物教学中学生抽象思维能力的培养
11.
初中生数学思维能力的培养策略
12.
高中生信息技术高阶思维能力现状及培养策略研究
13.
刍议高中数学思维能力的培养
14.
培养高中生物理性思维能力的有效策略探究
15.
高中数学学生思维能力的培养
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教师博览(科研版)2022
教师博览(科研版)2021
教师博览(科研版)2020
教师博览(科研版)2019
教师博览(科研版)2018
教师博览(科研版)2017
教师博览(科研版)2016
教师博览(科研版)2015
教师博览(科研版)2014
教师博览(科研版)2013
教师博览(科研版)2012
教师博览(科研版)2011
教师博览(科研版)2016年第9期
教师博览(科研版)2016年第8期
教师博览(科研版)2016年第7期
教师博览(科研版)2016年第6期
教师博览(科研版)2016年第5期
教师博览(科研版)2016年第4期
教师博览(科研版)2016年第3期
教师博览(科研版)2016年第2期
教师博览(科研版)2016年第12期
教师博览(科研版)2016年第11期
教师博览(科研版)2016年第10期
教师博览(科研版)2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号