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摘要:
练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动;是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段.作为新课标下的数学练习作业设计,应如何体现它的有效性,突出现实性、发展性、趣味性和活动性呢?
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文献信息
篇名 刍议数学练习的设计
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 开放性 整合性 实践性 趣味性 创新
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 4743字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋启洪 重庆市梁平县七星镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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开放性
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