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摘要:
小学教育作为中国素质教育的重要组成部门,受新课程改革背景的影响,对当代我国小学教育提出了新的要求。为此,笔者将结合自身多年从事该领域教学经验,针对新课程改革背景的小学教学进行思考,探讨其中不足且需积极改进之处,并提出些许对策与建议。
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新课程背景下小学语文教学的改革措施研究
新课程
小学语文
教学改革
如何做好新课程改革背景下的小学语文教学
新课程
改革
背景
小学语文
浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变
新课程改革
小学语文
教学方式
存在问题
转变对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学在新课程改革背景下的反思
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 改革背景 新课程 小学语文教学 反思 小学教育 素质教育 教学经验 小学教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G423.07
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1 裴海莹 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
改革背景
新课程
小学语文教学
反思
小学教育
素质教育
教学经验
小学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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