培智学校数学生活化课堂教学模式初探

• 作者: 方海江
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 数学
• 关键词: 培智学校 数学课堂 生活化 构建策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

众所周知，存在智力缺陷的学生通常在言行举止上都表现出一定的盲目性，自我控制的能力比常人更低。对所学知识缺乏自主思考和分析探究的能力。而数学与生活密切相联，生活中处处都会用到数学知识。因此，培智教育中的数学教学更加倾向于生活化的教学方式。生活化的数学教学方式是根据培智学校的教学对象特殊性而制定的。本文将在阐明当前培智学校数学教学现状的基础之上，着重进行构建培智学校生活化的数学课堂的实例分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方海江		3	1	1.0	1.0