以应用为目标的数值分析课程教学改革研究与实践

• 作者: 陈剑
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 数值分析 实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育时空 Education space
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 3287字
• 语种: 中文

摘要

《数值分析》是大学本科信息与计算科学专业的核心课程，也是工科类研究生的一门重要学位课，通过学习该课程，培养学生借助计算机处理科学技术和工程领域中出现实际问题能力。本文根据数值分析课程的几个特点，从教学内容、教学方法和手段，以及考核方式等方面，提出了一些教学改革的想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈剑	佛山科学技术学院数学系	10	2	1.0	1.0