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摘要:
学前教育的对象是幼儿,幼儿园教师在幼儿的教育中承担很大的责任,一言一行对于幼儿都会产生心理影响.但是,传统的学前教育模式、教学方法等,很难鼓励儿童进行积极学习."寓教于乐"教育理念的提出能较好地缓解这一现象,在教学中、课外活动中能够让幼儿快乐的学习思考,从而提升教学效率,实现培养目标.
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文献信息
篇名 寓教于乐学前教育模式创新方法
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 学前教育 寓教于乐 创新
年,卷(期) 2016,(43) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
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学前教育
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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