情境创设趣味引领愉悦作文

• 作者: 刘永
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 情境创设 写作兴趣 生动感人 写作欲望 写作材料 写作素材 作文批改 改作文 真实感受
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

兴趣是启蒙的钥匙。如果作文缺乏兴趣,它就会成为一种负担和压力,无论如何都写不出情真意切,生动感人的好作文。学生的写作兴趣不是天生的,不是一走进课堂就会自然产生的,它需要教师在学习和生活中不断地对学生进行激发与培养。在此,我就如何在教学中激发和培养学生的作文兴趣,谈几点做法和体会。一、创设作文情境激发写作兴趣在教学作文指导课时,创设情境是至关重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永		7	7	1.0	2.0