基于DIS实验技术的高中物理实验教学应用初探

• 作者: 杨清泉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: DIS实验技术 高中物理 实验教学 概念 原则策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.04.053

摘要

以DIS实验技术为代表的数字化信息技术被引入到高中物理实验教学中后以其方便的操作流程、强大的数据处理能力以及灵活多样的设计为新形势下的高中物理教学注入了全新的生机和活力，不断推动高中物理实验教学的数字化进程。本文将在介绍DIS实验的相关概念、必要性及运用原则的基础之上，提出相应的应用策略。