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创设多样拓展语境发展综合语用能力
创设多样拓展语境发展综合语用能力
作者:
程建斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
语境
语用能力
摘要:
现代外语教育倡导在情境中让学生接触、感悟和理解语言,并在此基础上学习和运用语言.根据小学生的年龄特点、生活经历、思维能力和知识水平,创设有趣、有效和具有人文属性的语境,将有助于学生感知理解、学习并运用语言.
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“信息沟”
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综合语境下当代陶瓷绘画艺术创新表现形式研究
当代陶瓷绘画
综合语境
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创新
创设有效的英语语境浅析
英语语境
小学英语
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
创设多样拓展语境发展综合语用能力
来源期刊
疯狂英语(教学版)
学科
关键词
小学英语
语境
语用能力
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
课例探讨
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
字数
2071字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程建斌
8
0
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引文网络
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小学英语
语境
语用能力
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
大16开
出版地:
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
邮发代号:
46-393
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
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总被引数(次)
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