基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"微时代"正在以其微博、微信、微电影、微公益、微小说等形式存在并嵌入我们的生活,"微时代"已经深入到大学的"微课堂"中.该文通过大学英语课堂微课、微听、微说、微阅读、微电影的运用实践,探究大学英语教师在此时代背景下应具备何种素质,如何在课堂教学中调动学生学习的积极性、主动性和创造性,应注意哪些技术细节,以此来提高高校课堂教学质量.
推荐文章
妙用微课,让英语课堂更加高效
微课
英语课堂
翻转
基于互联网+背景下大学英语课堂教学的生态系统构建
互联网+
大学英语
课堂教学
生态系统
构建
教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
基于互联网+背景下大学英语课堂教学的生态系统构建
互联网+
大学英语
课堂教学
生态系统
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "微时代"背景下大学英语课堂的"微教育"
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微时代 大学英语课堂 微教育
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G642
字数 3051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关荆晶 8 2 1.0 1.0
2 林悦 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (25)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微时代
大学英语课堂
微教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导