医学院校普体课教学改革效果研究

• 作者: 庄静 许琛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 体育
• 关键词: 医学院校 普体课 教学改革 效果
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学改革
• 页码范围: 12-13,14
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 2151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.02.008

摘要

为改善医学院校学生身体素质持续下降的现状，提高学生体质健康水平，文章采用问卷调查法、实验法、数理统计法和文献资料法，对医学院校普体课教学改革的效果进行了分析。结果发现，经过优化设置的医学院校普体课可以增强学生心肺功能，有效促进耐力、速度、柔韧、力量等身体素质全面发展，提高学生体质健康水平，促使学生积极主动参与体育锻炼，为培养德、智、体全面发展的“拔尖创新医学人才”奠定基础，对提高体育教学质量具有实际意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄静	首都医科大学卫生管理与教育学院	11	15	3.0	3.0
2	许琛	首都医科大学卫生管理与教育学院	18	20	2.0	4.0