论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 重庆与世界：教师发展期刊 \
The Ark of Inquiry teacher training plan in Italy
The Ark of Inquiry teacher training plan in Italy
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
基于改进Tri-training算法的中文问句分类
Tri-training算法
随机采样
问句分类
基于辅助学习与富信息策略的Tri-training算法
半监督学习
富信息策略
辅助学习策略
Tri-training
说话声识别
基于直觉模糊集的Tri-Training改进算法
Tri-Training算法
SOM算法
直觉模糊集
半监督
基于Tri-training的多特征融合图像检索
Tri-training
三维量化颜色直方图
方向可控金字塔
仿射不变区域
多特征融合
图像检索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | The Ark of Inquiry teacher training plan in Italy | ||
| 来源期刊 | 重庆与世界：教师发展 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师 教育工作者 教学管理 教育事业 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界：教师发展
主办单位：
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-7111
CN：
50-1011/D
开本：
出版地：
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
邮发代号：
78-288
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2877
总下载数（次）
7
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
重庆与世界：教师发展2016
重庆与世界：教师发展2015
重庆与世界：教师发展2014
重庆与世界：教师发展2013
重庆与世界：教师发展2012
重庆与世界：教师发展2011
重庆与世界：教师发展2010
重庆与世界：教师发展2016年第9期
重庆与世界：教师发展2016年第7期
重庆与世界：教师发展2016年第6期
重庆与世界：教师发展2016年第5期
重庆与世界：教师发展2016年第4期
重庆与世界：教师发展2016年第3期
重庆与世界：教师发展2016年第2期
重庆与世界：教师发展2016年第12期
重庆与世界：教师发展2016年第11期
重庆与世界：教师发展2016年第10期
重庆与世界：教师发展2016年第1期
