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摘要:
随着技术的不断革新,基于信息技术的外语教学在学习过程中提供了许多有效的策略,技术辅助的学习环境是促使学习者更好地完成学习的一个关键因素。该研究详细阐述了信息技术在英语教学中的应用过程,旨在帮助学生提高英语水平,简化学习过程,促进信息技术在教育中的应用。
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与大学英语课程整合应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 教育信息化 课程整合 大学英语
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰厅 河南师范大学教育技术系 19 12 2.0 3.0
2 李欣 河南师范大学教育技术系 13 23 3.0 4.0
3 冯晨晨 河南师范大学教育技术系 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
课程整合
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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