高校英语专业高年级英语课外阅读教学模式探究

• 作者: 许振辉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语专业 课外阅读 新模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3994字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革进程的不断推进,高校英语课程教育受到越来越多的重视,但现阶段我国高校英语专业人才的培养出现了,"小才拥挤,大才难觅"的情况,高级英语专业人员的培养成为了我国高校教育的瓶颈.探索其中的原因不难发现,高校英语教育在语言专业技能培训、练习的基础上,缺乏对学生语言文化环境、关联学科知识的引导学习,就导致了学生无法理解语言字面意思背后深层思想,从而不能够将英语与汉语进行有效的转换,更无从谈起中西方文化融合后的文学作品.高校英语专业在语言技巧的教授之外,应加强对课外阅读的引导,通过大量的课外阅读来丰富对西方文化的了解,加强对不同文化背景下的文章的理解,可以有效改善现阶段高教英语专业人才培养的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许振辉	肇庆学院外国语学院	4	1	1.0	1.0