论音乐教学的趣味性

• 作者: 盛咏
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 趣味性 音乐作品 创造性人才 音乐学科 学习空间 舞蹈动作 乐器演奏
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐学科培养创造性人才，它以丰富的音乐作品启迪人的思维想象，在音乐教学中设计多方面的趣味性练习，给学生极大的学习空间。趣味性可以从教师的话语、优美的音乐作品、快乐的舞蹈动作、简单的乐器演奏、丰富多彩的风格和教室气氛安排等方面来进行教学操作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛咏		4	0	0.0	0.0