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摘要:
2015年7月,我参加了本区教育系统第一届中小学校长公开遴选活动.经过激烈的竞争,我中选了,教育局将一所在建小学交给我.从事学校行政管理工作已有15年,人到中年迎来教育生涯的全新局面,于我而言既是机会又是挑战. 这是一所位于城市建设新区的学校,生源既有拆迁小区的失地农民子弟,又有周边高端商住楼住户的孩子,还有进城务工人员随迁子女.这样一所生源较复杂的学校,我将如何定位学校的发展方向和培养目标?我将怎样带领学校走好走实、步入可持续发展的道路,促进师生的成长成功?是扬起权力的鞭子还是举起思想的旗帜……一系列问题摆在面前.
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篇名 校长的价值领导力从何而来
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 治理
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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