在玩中学、学中玩进行幼儿数学教育

• 作者: 仇晓馨
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 数学 游戏 途径
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

儿童早期数学能力不仅能预测其今后的数学成绩，还能预测其今后在阅读、科学等领域的表现。因此，找出那些影响儿童早期数学能力发展的因素显得尤为重要。儿童学习数学的兴趣和学习能力的培养是儿童终学身学习数学的基础，幼儿处在逻辑思维初步发展的时期，也是数学概念初步形成的时期。如何让儿童喜欢并爱上数学关系到儿童一生的成长和发展，经过实践证明，游戏是儿童数学教育的途径，又是儿童数学教育的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇晓馨		1	0	0.0	0.0