作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语篇分析从语篇整体出发对文章进行分析和理解,注重学生能力的训练,有助于学生阅读水平的提高.本研究探讨语篇分析对英语阅读的影响及对阅读教学的启示,这一研究将对转变教学理念和提高学生英语阅读能力有重要的指导意义.
推荐文章
语篇分析理论对高中英语阅读教学的启示
语篇分析理论
高中英语阅读
教学启示
必要性
语篇评价理论与英语阅读教学
评价理论
英语阅读教学
评价性阅读
语篇分析理论在英语阅读教学中的应用
阅读教学
语篇分析
应用
语篇分析理论在英语阅读教学中的应用分析
英语阅读教学
语篇分析理论
微观分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语篇分析对英语阅读的影响及对英语阅读教学的启示
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 语篇分析 阅读教学 语篇教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 32,37
页数 2页 分类号 G642
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大艳 榆林学院外国语学院 21 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
阅读教学
语篇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导