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摘要:
本文重点分析了职业学校开设专业发展史课程的作用,并从实践入手,对专业发展史课程如何走入课堂,提出了自己的一些看法。
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内容分析
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文献信息
篇名 让“专业发展史”进入课堂
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 专业发展史 课程设置 教学方法
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 互联网+健康 Internet Health
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田小强 5 4 1.0 1.0
2 曹振平 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业发展史
课程设置
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
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