英语国家留学生副词“就”的偏误分析

• 作者: 何美
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 留学生 副词“就” 偏误
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: H146
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

本文在汉语本体及第二语言习得理论研究成果的基础上，以偏误分析等理论为依据，从英语国家留学生的汉语习得出发，考察了副词“就”的偏误类型、特点及成因，揭示了留学生使用多功能副词“就”时的部分问题所在。