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我的美术教学主张
动手实践
合作探究
审美教育
我的教学主张
学生
教师
完整的人生
生命价值的体现——我画我名
美育
德育
名字的意义
我的地盘我做主——浅谈低年级美术教学
主动性
减压
旧材新玩
鼓励自由
愉悦
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的教学主张:把“我”放在英语里
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学英语教学 教学主张 第二语言 加拿大人 听说能力 应试能力 交通信号灯 高晓莉 分角色朗读 交通规则
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
教学主张
第二语言
加拿大人
听说能力
应试能力
交通信号灯
高晓莉
分角色朗读
交通规则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导