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摘要:
计算机与网络技术给小学数学教学带来了全新的变革。因为多媒体在课堂教学中与教学内容进行了有效的整合,从而让教学手段、方法、模式、结构等都发生了改变。本文从四个方面阐述整合后多媒体教学给小学数学课堂教学带来的高效。
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浅谈多媒体在小学数学课堂教学中的有效应用
数学课堂教学
多媒体
有效应用
多媒体技术在小学数学课堂中的巧用
多媒体技术
学习兴趣
学生思维
多媒体在小学数学课堂中的时效性探究
多媒体
小学数学
课堂教学
时效性
多媒体技术在小学数学课堂中的有效应用
多媒体技术
小学数学教学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效整合,让多媒体在小学数学课堂中闪光
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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