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以话题为主线的高中英语复习课模式探究--基于课程资源整合的视角
以话题为主线的高中英语复习课模式探究--基于课程资源整合的视角
作者:
陈莉莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
话题
主线
复习课
课程资源整合
摘要:
如何保证复习课堂的有效性,为学生搭建起一个清晰的知识框架是每一位教师都应该思考的问题。本文以译林版《牛津高中英语》的教学为例,从课程资源整合的视角出发,探讨以话题为主线的高中英语复习课的有效模式。
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初三英语
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话题主线
中考复习
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词汇复习
话题
策略
高中英语写作课与慕课交互式教学探究
高中英语
写作课
慕课
交互式教学
高中英语试卷阅读理解讲评课的方法探究
阅读讲评
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
以话题为主线的高中英语复习课模式探究--基于课程资源整合的视角
来源期刊
疯狂英语(教学版)
学科
关键词
高中英语
话题
主线
复习课
课程资源整合
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
83-83,86
页数
2页
分类号
字数
1757字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈莉莉
23
36
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(3)
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节点文献
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2011(1)
参考文献(1)
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2016(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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节点文献
高中英语
话题
主线
复习课
课程资源整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
大16开
出版地:
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
邮发代号:
46-393
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
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