《中国音乐史与欣赏》的教学思考

• 作者: 王玫
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 《中国音乐史》 音乐教学 教学思考
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

《中国音乐史》是我国各艺术院校及师范院校本科学习阶段的必修课之一，课程体系主要包括古代、近代、当代三大部分。各院校根据自己现有的师资、教学时段等条件各自的课程设置又不尽相同。基本来讲三大部分各一学期，授课教师也会各不相同。在非常有限的教学时限中，作为授课教师，要想达到理想的教学目的，让学生良好的掌握必要的相关知识，就不能不多加思考关于教学方式、时间比例分配等各方面的问题。笔者从事《中国音乐史》教学十余年，在很长一段时间内，都困惑于此类问题，经过多年的实践，有所感悟，在下文中讨论一二。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玫	青海师范大学音乐系	19	26	2.0	4.0