生命教育视阈下西北贫困地区农村教师生存困境的破解路径

• 作者: 倪嘉敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 农村教师 生存困境 破解路径
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教育是在尊重生命的本性、满足生命需要及情感的基础上彰显生命价值的生命活动,但是传统社会凸显了教师的社会生命价值,却遮蔽了教师的自然生命价值.西北贫困地区的教师陷入了生活、工作、专业发展等生存困境之中.鉴于此,通过关注教师的生命需要、激发教师的生命自觉意识等举措给予教师生命关怀就成为生命教育视阈下破解教师生存困境的理性选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪嘉敏	甘肃陇东学院教育学院	1	1	1.0	1.0