农村代课教师的生存困境及决策诉求

• 作者: 方红 杨江玲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 农村代课教师 生存困境 身份认同
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 83-89
• 页数: 7页
• 分类号: G657
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.01.013

摘要

农村代课教师作为我国一种特殊的师资过渡形态,如今面临着不平等福利待遇下的生活困境 、结构性失衡问题中的发展困境及教师专业身份矛盾下的精神困境,其生存面临着前所未有的挑战及威胁.究其根本原因,主要在于当前有关农村代课教师政策的失范 、政府管理上的偏颇以及农村代课教师自身身份认同的严重危机.为有效解决农村代课教师的生存困境,更好地促进我国农村教育的长足发展,提高农村的教育质量和师资队伍建设:一要完善农村代课教师相关政策体系,保障政策顺利实施;二要加强地方政府的人性化管理,统筹安排各部门的工作;三要冲破农村代课教师身份认同的限制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方红	湖北大学教育学院	39	66	4.0	7.0
2	杨江玲	湖北大学教育学院	4	7	2.0	2.0