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初中英语教学中如何有效开展词汇教学
初中英语教学中如何有效开展词汇教学
作者:
徐翡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
阅读教学
词汇
有效性
摘要:
词汇教学作为英语教学中一个占据着基础性作用而又单调枯燥的环节,一直是学生学习过程中的重点与难点。在初中英语教学改革的过程中,如何有效开展词汇教学是教师应该考虑的重要问题。在经过对初中英语词汇教学现状的分析后,本文提出了如何进行有效词汇教学的一些建议。
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文献信息
篇名
初中英语教学中如何有效开展词汇教学
来源期刊
疯狂英语(教学版)
学科
关键词
初中英语
阅读教学
词汇
有效性
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
词汇教学
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
字数
1662字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐翡
江西省上饶市鄱阳县芦田乡中心学校
2
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传播情况
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阅读教学
词汇
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
大16开
出版地:
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
邮发代号:
46-393
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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