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摘要:
大众文化的兴起所形成的时尚阅读形态影响着小学生的阅读选择。经典阅读应甄别批判,追本溯源,明确大众文化语境中经典阅读选择的必然性;择良承续,去芜存菁,提升大众文化语境中经典阅读选择的自主性;理性辨析,价值导向,强化大众文化语境中经典阅读选择的免疫性。
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文献信息
篇名 批判与承续:在理性选择中提升文化免疫力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 批判 承续 理性选择 文化免疫力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G623.2
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1 刘虎平 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判
承续
理性选择
文化免疫力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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