基于任务型教学法高中英语阅读教学案例设计

• 作者: 张金梅
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学 英语阅读 设计原则 做中学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

任务型教学法发展于交际法,它克服了交际教学法的一些不足：教学活动中出现一些非现实生活的交际行为,强调学生在＂做中学＂。任务型教学法要求教师在教学活动中设计真实的任务或接近现实生活的任务,学生通过完成任务来获得知识,并将所学知识运用于现实生活中,培养语言的运用能力和其他综合能力。本文将从任务教学的设计原则出发,并结合高中阅读教学案例来具体呈现任务型教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金梅		29	22	2.0	4.0