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小学生英语课文阅读能力的培养
小学生英语课文阅读能力的培养
作者:
张荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
阅读教学
课堂策略
摘要:
阅读教学是英语教学的重要内容之一。在英语阅读教学中,教师应采用多种方法来激发学生的阅读兴趣。本文旨在探讨教师该如何调动学生的阅读主动性,引导学生自主阅读、快乐阅读,从而提高学生的阅读能力。
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
小学生英语课文阅读能力的培养
来源期刊
疯狂英语(教学版)
学科
关键词
小学英语
阅读教学
课堂策略
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
阅读教学
研究方向
页码范围
61-61,82
页数
2页
分类号
字数
1232字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张荣
江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学
11
42
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
小学英语
阅读教学
课堂策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2831
CN:
36-1292/H
开本:
大16开
出版地:
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
邮发代号:
46-393
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
818
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