初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

• 作者: 彭华清 李明远
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 核心素养 阅读教学 培养
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 字数: 5135字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读课教学在很大的程度上促进语言素养的形成,是英语学科核心素养培养的重要渠道.本文阐明了英语学科核心素养的内涵,探讨了基于英语阅读课教学的学生学科核心素养培养策略,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明远		16	110	1.0	10.0
2	彭华清		5	108	1.0	5.0