初中地理翻转课堂背景下的课前任务设计与安排

• 作者: 郁玲洁
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 翻转课堂 课前 任务设计
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.11.034

摘要

翻转课堂是一种新型教学模式,在翻转课堂中,课前任务往往体现在一份课前自主学习任务单(简称“任务单”)中,教师通过问题的合理设置帮助学生对微课视频和教材进行自主理解和把握.结合教学实际,以第二节“东南亚”第一课时为例,从学习目标的确定是促进完成自主学习的基础、学习任务的设置是帮助完成自主学习的通道、困惑与建议的安排是体现完成自主学习的反馈三个方面分析翻转课堂中课前任务的设计与安排.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁玲洁		1	4	1.0	1.0